一、实验内容        

1、实验要求：有5名学生，每名学生有语文、数学和外语3门课的考试成绩。编程统计各学生的总分和平均分以及所有学生各科的平均分。要求成绩在程序中初始化，结果以表格的形式输出。

代码：

#include
     
      #define N 5#define M 3int main(){    int fen[N][M]={
   {
   100,99,98},{
   97,96,95},{
   94,93,92},{
   91,90,89},{
   88,87,86}},sum1,sum2,i,j,a=0;    double ave1,ave2,b=0,c=0,d=0;    printf("\t语文    数学    英语    总分    平均分\n\t");    sum1=0;    sum2=0;    ave1=0;    ave2=0;    for(i=0;i
     

程序运行结果：

2.求任意方阵每行、每列、两对角线上元素之和。

代码：

#include
     
      # define N 3int main(){    int a[N][N]={
   {
   5,9,4},{
   11,9,6},{
   1,9,7}};    int i,j,hang1=0,hang2=0,hang3,lie1=0,lie2=0,lie3,dui1=0,dui2=0;    for(i=0;i
     

程序运行结果：

 二、实验总结（实验中遇到的问题及解决方法） 

1、减少判断和赋值来节省运行时间。

2、二维数组的存储是以一维数组的形式进行存储与输出。

3、在程序中使用数组时不能越界（超出数组的定义长度）；

4、测试时可以先用简单的数进行测试

5、在输出表格形式的数据时使用二维数组。